EMAR/FR 21G - Formation Initiale
Dernière mise à jour : 15/12/2025
Objectifs de la formation
- Connaître l'univers réglementaire du transport aérien militaire,
- Connaître l'essentiel de la réglementation DGA/DSAÉ,
- Distinguer les différents agréments existants,
- Intégrer les droits et devoirs d'un organisme agréé EMAR21G (anciennement FRA).
Public visé
• Dirigeants responsables, responsables techniques, responsables qualité, auditeurs qualité et autres intervenants dans un atelier de production d'aéronefs ou d'élément d'aéronefs militaire ou d'État.
• Tout personnel impliqué dans la démarche réglementaire de production d'aéronefs militaire ou d'État.
Prérequis
Aucun prérequis nécessaire.
Pour les formations en distanciel : avoir un ordinateur, une connexion internet viable et un smartphone/tablette pour répondre aux questions.
Description
Module 1: Introduction à EMAR 21
Compréhension du Contexte Réglementaire
- Historique d'EMAR 21 et évolution des normes de sécurité aérienne.
- Rôle d'EMAR 21 dans la garantie de la navigabilité et de la sécurité des aéronefs militaires.
- Différence FRA et EMAR 21
Module 2: Structure d'EMAR 21 et Sous-Parties
Décryptage de la Structure
- Présentation des différentes sous-parties d'EMAR 21.
- Compréhension des spécificités de la sous-partie G et de sa place dans la construction aéronautique.
Module 3: Objectifs et Impacts de la Sous-partie G
Exploration plus approfondie de la Sous-partie G
- L'agrément EMAR 21G.
- Le MOP
- Analyser les impacts de la conformité à la sous-partie G sur la sécurité et la qualité des aéronefs. (Les exigences du Système Qualité)
Module 4: Pratiques et Mise en Œuvre
Application des Procédures de Production
- Les procédures de production conformes à EMAR 21G.
- Le lien avec l'EMAR 21J
- Identifier les bonnes pratiques pour garantir la qualité et la sécurité.
Modalités pédagogiques
Alternance d'apports théoriques et d'exposés interactifs,
Approche interactive, études de cas, débriefing en groupe,
Partage d'expériences entre participants,
Analyses de cas généraux ou spécifiques à l'entreprise (communication au préalable),
Les moyens permettant de suivre l'exécution de la formation et d'en apprécier les résultats.
Moyens et supports pédagogiques
Modalités d'évaluation et de suivi
Évaluation permanente par QCM en cours de programme,
Évaluation des stagiaires via QCM de fin de session.
Certificat délivré après validation de la formation
Compétences acquises à l'issue de la formation
- Je sais exercer dans le respect des exigences relatives à l’agrément.
- Je sais anticiper et gérer proactivement les situations de non-conformité.
- Je sais reconnaître les bases de la règlementation aéronautique et expliquer les différences majeures de certification.
- Je sais décrire l’architecture des institutions et organisations aéronautiques (françaises, européennes et mondiales) et leur rôle respectif.
- Je sais identifier les obligations et responsabilités liées aux exigences réglementaires.
Informations sur l'accessibilité
Nous apportons une attention particulière et prioritaire à la satisfaction de nos apprenants et pouvons mettre en place certaines adaptations pour l'ensemble de nos formations afin qu'elles soient accessibles* aux personnes en situation de handicap. L'intérêt est que chaque personne puisse profiter d'une expérience de formation optimale. Afin de faciliter l'intégration, le suivi pédagogique, notre référent handicap est à votre écoute pour vous accompagner dans les meilleures conditions.
*modalités à préciser selon le type de handicap
Référent Handicap : Charlène THÉRAULT – 06.74.68.16.11 – charlene.therault@jp-partnair.fr